目的：分析小儿肺炎患儿应用健康教育模式护理效果。方法：该研究对象为 2021.07 月至 2023.07 月到医院诊治的
小儿肺炎患儿，入选对象共 88 例，利用随机数字表法进行分组，分为对照组（常规护理，n=44）与研究组（健康教育模
式护理，n=44）。对比两组的治疗依从性、临床症状消失时间及家属护理满意度。结果：在治疗依从率上，研究组高于对
照组（P ＜ 0.05）。在咳嗽、肺部啰音、发热、气促的消失时间上，研究组短于对照组（P ＜ 0.05）。在家属护理满意度上，
研究组高于对照组（P ＜ 0.05）。结论：健康教育模式护理有利于提高小儿肺炎患儿的治疗依从性，缩短症状消失时间，
临床可进一步推广应用。
