处于新时代发展背景下，为适应现代化教育发展趋势，高校领导和教师在引入先进技术、先进理念推进课程教学改革的同时，还需要重视思想政治教育工作，校园文化建设工作。其中基于社会主义核心价值观和校园文化建设目标具有一致性的特征，高校可以尝试在校园文化活动建设中融入社会主义核心价值观，但是在实践结果可知，社会主义核心价值观并未在课堂、实践活动中得到充分宣传和渗透，使得学生很难把握该价值观念的内涵与价值。本文结合现有经验和理论依据展开深入探究，先分析社会主义核心价值观融入校园文化活动的现实意义，再分析所存问题，最后提出具体的实践路径。
