药理学是一门研究药物与机体之间相互作用规律及其药物作用机制的科学。本文主要针对药理学的课程标准、课程思政目标、师资及教学改革、课程思政内容、教与学的改变、评价拓展融入教育教学中，实现教学与育人有机融合。本研究旨在探讨《药理学》课程思政优质课程建设实践及其效果。通过实践与研究，发现课程思政建设能够有效地融入药理学教学，提高学生的思想政治素质和职业道德水平，同时也能够提高教师的教学质量和效率。随着教育改革的深入，课程思政已成为高校教育的重要内容。药理学作为医学和药学的基础学科，其课程思政建设对于培养具有社会责任感和创新能力的专业人才具有重要意义。本文以《药理学》课程为例，探讨课程思政优质课程建设的实践研究。
