伴随着素质教育和“五育融合”理念的推行，国家提倡培养德智体美劳全面发展的人才，其中德育教育作为“立德树人”根本任务实现的主要抓手，需要引起各阶段学校和各学科教师的重视。体育作为高等教育体系中的重要部分，也是德育教育渗透的重要渠道。在新时期高校体育教学中，教师不仅要强调学生运动能力和身体素质方面的提高，还有重视引领学生形成良好的体育习惯和心理品质，提升其道德修养，进而实现学生的全面发展，落实立德树人。本文便立足于立德树人背景，对体育教学中渗透德育教育的意义展开阐述，深入分析了目前高校体育教学中存在的问题，并提出了相应的教学优化路径，希望可以为诸位教师提供可靠参考，进一步推动高校体育教学改革，促进学生全面发展。
