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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 1. 2024.
“三教”改革背景下高职公共英语教学改革路径探索
作者 : 于 秀杰
DOI: 10.12361/2661-4995-06-01-153831
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摘要 / Abstract
随着职业教育改革深入，高职公共英语教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用效果，提升育人效果。三教改革作为当前时兴的一种教育理念，能够极大丰富高职公共英语教学内容，拓宽育人路径，这对提升高职公共英语教学质量有极大促进作用。鉴于此，本文将针对三家改革背景下高职公共英语教学展开分析，并提出一个策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
三教改革；高职；公共英语；改革路径
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