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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 1. 2024.
科普基地教育：信息科技融合思政路径的新探索
作者 : 郑 乃豪
DOI: 10.12361/2661-4995-06-01-153849
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摘要 / Abstract
科普基地教育是面向社会大众进行的科学普及培训项目，是推行“科教兴国”方略、宣传科技理念、传播科技文化、提升公民科学素养的有效手段。在当前的教学中，科普基地教学的意义没有得到充分的利用与发展。究其根源，我们对科普基地教学关注不够，内容类型单一，课程内涵肤浅，徘徊在“只说不做”的现状，教学评估不够科学的原因。本文以参观深圳量子科学与工程研究院为例，从课程思政的教育理念出发，审视科普基地教育的理论价值，在实践中拓展学校的信息素养教育范畴，拓宽育人路径，提升核心素养。
关键词 / Keywords
科普基地教育；信息素养；课程思政
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