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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 1. 2024.
基于课赛证融合的移动应用开发课程教学优化策略分析
作者 : 何 成燕
DOI: 10.12361/2661-4995-06-01-153852
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摘要 / Abstract
移动应用开发课程主要教授学生移动应用开发、设计、测试等专业知识与技能。随着互联网时代的到来，移动应用开发行业对专业人才的需求也随之提升，对此，移动应用开发课程教师应转变教学理念，基于课赛证融合，优化移动应用开发课程教学，以实现教学质量和学生学习效果的提升。基于此，本文从课赛证融合对移动应用开发课程的重要性出发，浅析移动应用开发课程教学现状，并提出基于课赛证融合的移动应用开发课程教学优化策略。
关键词 / Keywords
课赛证融合；移动应用开发；教学优化
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