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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 1. 2024.
课程思政视域下中华优秀传统文化融入《管理学》路径探索
作者 : 桂 润楠, 甘 　蕾, 陈 祥梅
DOI: 10.12361/2661-4995-06-01-153865
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摘要 / Abstract
在《管理学》课程教学中融入优秀传统文化，不仅有助于丰富教学内容、拓宽学生的理论视角，更重要的是培养学生文化自信、塑造三观、促进个人的成长。本文根据优秀传统文化融入《管理学》实践教学过程中存在的问题，提出了转变教学观念、有机融入优秀传统文化中的管理思想、提高教师传统文化素养等有效路径促进中华优秀传统文化有效融入《管理学》教学。
关键词 / Keywords
课程思政；中华优秀传统文化；管理学
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