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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 1. 2024.
课程思政理念下新能源汽车技术专业课程教学改革探究
作者 : 陈 　晋
DOI: 10.12361/2661-4995-06-01-153874
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摘要 / Abstract
随着社会、企业对汽车维修人才需求的不断变大，也推动了新能源汽车技术专业改革步伐。在课程思政背景下开展新能源汽车技术专业教学，主要任务就是梳理和挖掘专业课程中的思政资源，从而在教学过程中有意识地、有效地将新时期职业素养和价值思想传播给学生。同时，思政内容在新能源汽车技术专业课程中的融入，对学生学习品德、思想价值观以及专业素养的形成具有诸多意义。基于此，本文就课程思政理念下新能源汽车技术专业课程教学改革路径展开探究，以供参考。
关键词 / Keywords
课程思政；新能源汽车技术专业；课程教学；路径探究
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