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Journal | [J] 教育教学 Volume 5, Issue 13. 2023.
大学生焦虑情绪的音乐疏导策略研究
作者 : 王 艺霏
DOI: 10.12361/2705-0866-05-13-154374
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摘要 / Abstract
大学生作为社会的一个重要群体，面临着来自学业、就业、人际关系等多方面的压力，容易出现焦虑情绪。音乐作为一种非药物性的疏导方法，逐渐受到了人们的关注。本文旨在探讨大学生焦虑情绪的音乐疏导策略，以期为大学生提供更为有效的心理疏导方法。
关键词 / Keywords
大学生；焦虑情绪；音乐疏导；策略优化
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