手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 2. 2024.
工匠精神视域下民族地区职业院校思政课教学路径研究
作者 : 周 红梅
DOI: 10.12361/2661-4995-06-02-154887
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的历史进程中，要发挥好思政课在职业院校立德树人的关键课程的关键作用，工匠精神必将会成为发挥这一关键作用中，推动民族地区职业教育高质量发展的重要精神动力。然而，目前民族地区职业院校学生的职业技能提升面临困境，要从学生的认知、教师的适用度、工匠的增量提质等层面抓实民族地区职业院校思政课教学，是民族区域经济社会的长远发展和职业院校学生的全面发展必经之路。
关键词 / Keywords
工匠精神；引领；职业院校思政课教学；路径
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 吴美媛 ." 工匠精神 " 视域下高职院校思政课教学改革路径研究 [J]. 山西青年， 2020（4）：2.
  • [2] 张苏 . 工匠精神融入应用型本科思政课教学体系的教学路径研究 [J]. 黑龙江教师发展学院学报， 2023， 42（4）：54-56.
  • [3] 陈广伟 . 工匠精神在职业院校思政课教学中的融入实践 [J].大众文摘， 2022（32）：0037-0039.
  • [4] 李维 . 职业院校思政课教学中学生工匠精神的培养举措 [J].品位·经典， 2021（9）：4.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号