手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 2. 2024.
体育游戏在小学体育教学中的应用策略
作者 : 李 亚楠
DOI: 10.12361/2661-4995-06-02-154895
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
体育游戏在小学体育教学中的应用策略是一项重要的课程设计工作。通过引入体育游戏，可以促进体育教学方式的多样化，提高学生参与体育活动的积极性。在小学阶段，体育游戏不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识，是一种寓教于乐的教学手段。然而，要在小学体育教学中有效应用体育游戏，需要遵循一些应用原则，同时制定合适的应用策略。在本文中，将对体育游戏在小学体育教学中的应用意义、应用原则和应用策略进行探讨，希望能给广大小学体育教师提供一些参考和启示。
关键词 / Keywords
体育游戏；小学；体育教学；应用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 闫占锋 . 小学体育教学中体育游戏的应用策略 [J]. 当代家庭教育，2023（22）：205-207.
  • [2] 周吉源 . 体育游戏在小学网球教学中的应用 [J]. 网球天地，2023（09）：87-89.
  • [3] 邱惠骥 . 体育游戏在小学体育教学中的应用 [J]. 新教育，2023（S2）：125-126.
  • [4] 吴建安 . 寓教于乐协同发力——体育游戏在小学体育教学实践中的应用 [J]. 体育视野，2023（17）：69-71.
  • [5] 程月 . 寓教于乐，趣味课堂——体育游戏在小学体育教学中的应用 [J]. 健与美，2023（04）：98-100.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号