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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 2. 2024.
双师三阶四融：中职舞蹈课程教学实践研究——以幼儿保育专业为例
作者 : 罗 婷婷
DOI: 10.12361/2661-4995-06-02-154944
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摘要 / Abstract
随着教育改革在中职教育教学的深入推进，中职幼儿保育专业舞蹈课程教学也应与时俱进的进行教学改革。教师应转变教学理念，采用“双师三阶四融”的新模式，不断优化中职幼儿保育专业舞蹈课程的教学内容和教学方法。基于此，本文将从中职幼儿保育专业舞蹈课程教学实践研究的必要性出发，浅析中职幼儿保育专业舞蹈教学现状，并提出教学改革策略，以期促进中职幼儿保育专业舞蹈课程教学的创新发展，从而为社会输送更多高质量学前教育专业人才。
关键词 / Keywords
幼儿保育专业；舞蹈课程；岗课赛证
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