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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 2. 2024.
能力本位视角下《学前卫生学》课程教学改革的探究——以贵阳幼高专为例
作者 : 钟 　丽
DOI: 10.12361/2661-4995-06-02-154949
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摘要 / Abstract
《学前卫生学》是学前教育专业的专业必修课程，学生的保育能力是本门课程教育教学的核心。文章指出能力本位教育的重要性，阐述了学前卫生学课程教学现状及问题，提出了基于能力本位视角下《学前卫生学》课程教学改革的探究方法，从知识、技能和能力等方面全面提升学生的保育能力和专业素养。
关键词 / Keywords
学前卫生学；能力本位；教学改革
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