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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 2. 2024.
“互联网 +”背景下的舞蹈在线教学探析
作者 : 马克 斯文
DOI: 10.12361/2661-4995-06-02-154966
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摘要 / Abstract
随着“互联网 + 教育”的全面发展，在线教学已经成为现代教育改革发展的重要趋势，其不仅可以与线下课堂教学互补，丰富与完善传统教学生态结构，而且能够有效突破传统教学的时空限制，提高学生的时间利用率与自主学习能力，进而达到提升课程质量与教学效率的目的。本文即围绕学前教育专业舞蹈课程展开研究，通过分析在线精品课程建设的优势，提出“互联网 +”背景下舞蹈在线精品课程建设路径以及在线教学的实施策略。
关键词 / Keywords
“互联网 +”；舞蹈；在线教学；精品课程；学前教育专业
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