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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 3. 2024.
中华优秀传统文化融入高中英语教学策略研究
作者 : 李 月华
DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155011
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摘要 / Abstract
随着社会发展，越来越多的人开始关注中华优秀传统文化的保护与传承，而在高中英语教学中，如何将中华优秀传统文化融入教学成为教师所面临的共同问题。因此，本文深入分析了中华优秀传统文化内涵以及融入英语教学中的意义，包括激发学生学习兴趣、传承和保护文化、发展现代化教育等，更对相应教学策略具体叙述，希望通过理论与案例分析，加强广大高中英语教师对传统文化的认识，进而在教学实践中培养学生跨文化意识。
关键词 / Keywords
中华优秀传统文化；高中英语；教学意义；教学策略
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