随着经济的发展，社会对专业人才的能力和职业标准提出了更高的要求。在这一背景下，教育部针对职业教育提出了“1+X”证书制度，旨在践行以学生为中心，为学生掌握更多的专业技能和技术提供渠道，助力学生的成长成才。虽然应用型本科高校与职业院校在学历层次上有差别，但它可以通过推行“1+X”证书制度来有效提升院校的综合实力，对化解培养应用型人才的困境有积极影响。然而，目前关于推行“1+X”证书制度的研究和关注多集中在职业教育阶段，本科院校较少。本文以应用型本科高校推行“1+X”证书制度为切入点，分析应用型本科高校实施“1+X”证书制度的必要性、存在的问题以及实施路径，为培养高质量综合型人才提供有价值的借鉴。
