《物联网识别技术》理实一体化课程建设研究

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 3. 2024.

作者 : 姜　林, 蒙　俊

DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155044

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摘要 / Abstract

高等职业教育中的物联网应用技术专业课程体系目前尚未有成熟的、可供参考的方案，《物联网识别技术》作为物联网应用技术专业中一门专业核心课，其课程理论内容、实训内容、企业合作方式等都需要进行研究确定。针对上述问题，结合多个实训项目，提出一套完整的《物联网识别技术》理实一体化课程建设方案。

关键词 / Keywords

物联网教学；物联网识别；自动识别教学；课程建设

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