伴随国家体制的深入改革、社会经济的稳步发展，社会各界急需综合型环境工程专业人才，一定程度上也深化了高校教育改革深度。高校设立的环境工程专业具有显著的专业性、操作性以及实验性特征，因此，教师应提高对实践教学的关注度和重视度，以此来增强实践教学成效。具体来讲，教师应结合专业教学特色、学生切实需求以及行业发展趋势来改革实践教学模式，即在教授学生基础知识的基础上，能够为他们提供实践的机会和平台，最终切实提升他们的专业能力，为他们后续择业与深造奠定坚实的基础，使其逐渐成为环境工程行业所需的优质人才。鉴于此，本文结合现有经验和理论依据展开深入探究，先简要分析环境工程展业实践模式的构建思路，再剖析该专业实践教学中所存问题，最后提出具体的改革路径。