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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 3. 2024.
基于问题导向模式的初中数学教学改革实践探究
作者 : 胡 静静
DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155071
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摘要 / Abstract
伴随着时代环境的改变，初中教学的受重视程度有所上升，其中数学学科占据重要地位，为了实现教学水平的提高，教师在教学活动中需要根据学生实际，制定更为有效的教学策略，从而保障课堂教学质量。本文分析了问题导向模式对初中数学教学的作用，并提出相关教学策略，为教学活动的开展提供参考。
关键词 / Keywords
问题导向；初中数学；教学改革
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