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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 3. 2024.
行动导向教学法在高校病理学教学中的应用策略探析
作者 : 郭 文婷, 周 　静
DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155075
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摘要 / Abstract
随着社会经济的发展，高校教育改革速度不断加快，这也为高校病理学教学提出更高的要求。在高校教学工作中，行动导向教学法的应用较为广泛，它旨在培养学生的职业能力和关键品质。基于此，文章对行动导向教学法在高校病理学教学中的应用展开分析和研究，阐述了行动导向法的概念和特点，分析病理学教学的特点，探索高校病理学教学中运用行动导向法的必要性，研讨了运用行动导向教学法的要求，在此基础上提出了行动导向教学法在高校病理学教学中的应用策略，以供参考。
关键词 / Keywords
行动导向教学法；高校病理学；教学
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