为适应互联网那个时代，社会经济发展和文化建设的变革，数字媒体艺术专业应运而生。数字媒体艺术专业是实现科学与艺术深度融合的跨学科专业，旨在培养跨学科领域的创新型符合人才，从而丰富人类文化，宣扬社会主义核心价值观。但是，当前数字媒体艺术专业呈现课程指导思想不明确、理工科与艺术学科专业知识失衡、专业教师匮乏等问题，从而导致我国数字媒体艺术专业培养的学生在进行影视频制作与创作过程中面临艺术素养与技能薄弱、艺术创作原则和规律掌握不扎实等问题。本文在深入探究数字媒体艺术专业学生培养要求的基础上，探究如何完善数字媒体艺术专业的教学体系。
