浅谈思想政治教育客体的能动性

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

浅谈思想政治教育客体的能动性

作者 : 张王晓

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15538

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摘要 / Abstract

思想政治教育对于主客体难题的解决，归根到底在于是否能发挥主体对客体的引导，使其引申出能动属性。由于受传统教育的影响，使我们对客体观念的僵化，只能把客体主体化，然后从主体概念中引申能动性，这样对问题的解决虽有一定的意义，因此，解决思政教育主客体难题，也要对客体内涵的多重揭示，并且把能动性植入其中。

关键词 / Keywords

思想政治教育；客体；能动性

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