数学教育的德育功能

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

数学教育的德育功能

作者 : 高旗举, 熊卓然

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15547

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摘要 / Abstract

本文通过对数学知识系统、数学发展历程以及数学与社会发展的关系的分析，探讨数学教育的德育功能。指出数学教育有利于学生形成正确的世界观，方法论，是对学生进行辩证唯物主义、历史唯物主义和爱国主义教育的有效载体。对于贯彻习近平新时代中国特色社会主义教育思想，落实课程教学的思政功能具有积极的指导意义。

关键词 / Keywords

数学教育；德育；课程思政

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