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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
基于核心素养的课堂教学质量评价标准
作者 : 金 文怡
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15573
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摘要 / Abstract
随着新一轮课程改革的深入，核心素养的深入课堂，经过研究实践和探索，在吸收传统课堂教学评价成果的基础上，笔者初步形成了一个新的课堂教学评价体系的设想。
关键词 / Keywords
课堂教学评价
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