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Journal | [J] 教育新探索 Volume 6, Issue 1. 2024.
舒展灵性 , 造就精彩——高中数学直观想象能力的培养策略研究
作者 : 祁 宝利
DOI: 10.12361/2705-117X-06-01-155754
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的不断深入，高中数学教学内容发生了很大的变化，数学教学不再只是教师知 识传授，还需要让学生掌握数学知识并能够灵活运用，这就需要在数学教学中注重培养学生的直观想象能力。 高中数学教师应该深刻认识到培养学生直观想象能力的重要性，在实际教学中将直观想象能力培养融入课堂教 学之中，让学生能够真正理解并掌握知识。本文将以高中数学为研究对象，重点提出了高中数学直观想象能力 的培养策略，希望能够有效提升高中数学课堂教学效率和质量，让学生能够在课堂学习中获得更好的发展。
关键词 / Keywords
高中数学 ；直观想象能力 ；实践操作
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