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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
高中机器人竞赛校本课程的开发与实践
作者 : 赖 剑锋
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15576
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摘要 / Abstract
机器人现已变成现代科学技术水平衡量的一个重要标准。一直以来，经济发达国家都十分关注机器人方面的教育。在中国北京、上海等省市的高中阶段，也开始开设机器人教学，相应的机器人教育也进入到全新的普及化与大众化时期，其中的机器人竞赛也引起有关方面的广泛关注。基于此，本文就高中机器人，针对竞赛校本课程中的开发问题，提出了相应的完善实践策略，仅供参考。
关键词 / Keywords
校本课程；机器人竞赛；高中阶段
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