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Journal | [J] 教育新探索 Volume 6, Issue 1. 2024.
微积分课程线上教学分析
作者 : 周 飞翔
DOI: 10.12361/2705-117X-06-01-155805
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摘要 / Abstract
本研究旨在对微积分线上课程的教学方法和效果进行分析。通过举例分析当前较为流行的在线教 育平台在微积分教学中的有效性，并探讨了其中的优点和挑战。微积分线上课程能够提供灵活的学习时间和地点， 使学生能够根据自己的节奏进行学习。同时，线上平台提供了丰富的教学资源和互动工具，有助于激发学生的 学习兴趣和参与度。借此，我们提出了一些改进措施，如增加实时互动环节、提供个性化学习支持等，以提高 微积分线上课程的教学质量和学习效果。
关键词 / Keywords
微积分 ；课程 ；教学分析 ；对策
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