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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学班主任德育教育工作的策略分析
作者 : 黎 夏阳, 周 红顺
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15581
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摘要 / Abstract
小学生需要教师、家长给予他们关心爱护，帮助他们在全面发展的道路上走的越来越远。小学生好奇新鲜事物，喜欢参与有趣的学习活动，在潜移默化中推进德育工作，实施有效策略，是班主任必须完成的艰巨任务。班级管理与德育教育目标一致，都是为孩子们身心的健康成长提供有力的支持，通过管理模式的重构、德育内容的补充、引导方向的调整，让学生获取到不一样的情感体验后更好的认识世界，基础教育现代化进程的加快指日可待。
关键词 / Keywords
：小学班主任；德育教育；工作策略；研究；分析
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