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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
试论以读促写在高中英语写作教学中的运用
作者 : 王 娜
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15614
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摘要 / Abstract
新课标的进一步推进，使得同学们学习中对于英语的需求量越来越大，英语作为高中课堂一门极其重要的科目，在高考中分数的占比也是非同小可，而其中英语的写作，在英语考试中又是十分重要。但是很多同学对于英语的写作感到十分的吃力，无法将自己心中所想和自己真实的实力发挥出来。本文就如何利用以读促写帮助同学们提升写作能力，探索以读促写在教学中的实际运用。
关键词 / Keywords
以读促写；高中英语；写作教学；运用
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