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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
思维让数学阅读走向理性——浅谈小学数学阅读中积极思维策略
作者 : 岳 正伟
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15638
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摘要 / Abstract
数学是一门十分抽象的课程，在学习数学的过程中，会发现对于数学概念的理解，对于数学定义、定理的理解是有一定难度的。阅读能力是学习课程的基础，也是学生们在学习的过程中必备的技能。因此，在小学阶段就要给学生培养阅读能力，从小培养阅读能力可以帮助他们之后的学习和生活，为学生之后的发展打下坚实的基础。接下来，我会根据我以往的教学经验谈谈如何提高学生的阅读能力。
关键词 / Keywords
小学数学；阅读方法；阅读能力
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