手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
借语文情感力量，促学生品行转化
作者 : 钟 华威
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15658
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在教育教学工作中，品德教育始终是教学的重要主题，更是塑造学生的前提。现代教育理念中，立德树人是教师教学的根本任务。对此，各学科教学要结合学科特点，对学生开展相应的品德教育，从而促进学生道德品质的提升，促进学生品行的转化。本文就小学语文学科教学中，教师如何借助情感的力量对学生开展品德教育展开了论述，提出了几点培养措施和方法。
关键词 / Keywords
小学语文；情感力量；转化
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]贵州省瓮安县珠藏镇荣院小学 赵春. 小学语文教学中的情感教育及其实施[N]. 科学导报,2019-07-05(B02). [2]潘智群.情感导入法在初中语文与思想品德课教学中的应用研究[J].新课程研究,2019(06):53-54. [3]梁勇.试论小学语文教学与学生品德教育的结合[J].课程教育研究,2016(28):56-57.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号