随着课程思政建设进一步深化，思政教育逐步融入高职学生管理工作中，构建协同育人新模式，从而提升育人质量。高职辅导员是推进课程思政建设的主力军，要积极把思政教育融入学生管理工作中，打造新媒体思政教育矩阵，弘扬社会正能量，提高学生道德素养；思政教育融入主题班会，培养学生良好学习习惯，提高他们自我管理能力；凸显职业教育特色，弘扬工匠精神，提高学生就业竞争力；培养优秀班干部队伍，实施班级民主化管理，提高学生团队精神；积极开展社会实践活动，提高学生自主管理能力和社会责任感，实现思政教育和学生管理工作的双赢。
