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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 5. 2024.
职业教育赋能乡村振兴
作者 : 许 宏君
DOI: 10.12361/2661-4995-06-05-156770
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摘要 / Abstract
在产教融合背景下，职业技术学校逐渐成为服务乡村振兴的重要阵地。虽然职业技术学校服务乡村振兴取得了不错的效果，但在具体实施过程中仍存在不足，如人才培养具有滞后性、产教融合有待深入、生产力转化基础薄弱。所以，职业技术学校要想构建乡村振兴长效服务机制，需要根据服务过程中存在的不足针对性优化乡村振兴的路径，进而切实提高职业技术学校服务乡村振兴的质量。基于此，本文对职业教育赋能乡村振兴的具体路径展开研究，以供参考。
关键词 / Keywords
职业教育；乡村振兴；赋能路径
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