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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 6. 2024.
立德树人视域下高校思政多元文化融入思政教育的实践路径
作者 : 冯 　庚
DOI: 10.12361/2661-4995-06-06-156793
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摘要 / Abstract
随着高校教育改革的深入开展，如何在立德树人视域下将思政多元文化融入高校思政教育，已成为高校教育需要面对的重要课题之一。当前，互联网技术与平台蓬勃发展，在这个信息爆炸的时代学生面对着来自全球的文化信息，对此，教师应将思政多元文化融入高校思政教育，提升学生的思政素养和思辨能力。本文将从立德树人视域下高校思政多元文化融入思政教育的必要性出发，浅析高校思政多元文化融入思政教育现状，并提出相应实践路径。
关键词 / Keywords
立德树人；多元文化；思政教育
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