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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
如何在小学数学课堂中培养数学思维模式
作者 : 韩 雪
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15681
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摘要 / Abstract
小学数学课堂教学中，培养学生的数学思维模式是教学改革的主要目标之一，由传统知识灌输转变学生数学思维能力的培养是当下数学教师面临的重要问题。数学思维能力的培养不仅是学生数学核心素养培养的主要内容，也是素质教育的主要要求。因此，在小学数学课堂中培养数学思维模式，对于教学质量的提升以及学生的全面发展起到积极作用。本文对此展开研究，以期强化在小学数学课堂教学中培养数学思维的重要性，为小学数学课堂教学质量的提升提供新路径，以供参考。
关键词 / Keywords
小学数学；课堂教学；数学思维模式
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