如今，人们已经进入数字化、信息化时代，在这样的形势背景下，计算机的应用也越加广泛，可以渗透到医疗、教育、交通等社会生活中的各个领域。也正是因为如此，目前的社会市场对具备一定计算机素养的复合型人才的需求越来越大，而高校作为人才培养的重要基地，应当顺应社会时代的发展，加大计算机教学改革力度，加强对学生计算机素养的培养。基于此，本文简要分析了情境教学模式的特点以及目前高校开展计算机教学的问题现状，并在此基础上阐述了情境教学模式应用于高校计算机教学的意义和路径，旨在进一步促进计算机教学改革，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
