在高校英语教学中潜移默化地融入思政教育内容，能够构建起英语课程与思政教育的共同体模式，增强英语课的铸魂育人作用，从而更好地落实立德树人根本任务。这就要求英语教师挖掘课程中思政教育元素，发挥其隐性教育作用，让英语教学与思政教育同向同行，形成协同育人模式。细观当前高校英语构建课程思政的情况，我们可以发现其中依然存在尚待改进之处，需要教师继续做好教学研究工作。基于此，本文就基于课程思政的高校大学英语教学改革路径展开探究，以期能够促使课程思政理念更好地渗透到高校英语课堂中，进而为高校英语教师开展高效授课工作提供有价值的借鉴与参考。
