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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 6. 2024.
铸牢中华民族共同体意识视域下小学教师职业发展策略的研究
作者 : 严 秀英, 周 红伟, 黄 雪花, 冠 　兰
DOI: 10.12361/2661-4995-06-06-156839
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摘要 / Abstract
在铸牢中华民族共同体意识的视域下，小学教师的职业发展显得尤为重要。作为培养下一代的重要力量，小学教师不仅承载着传授知识的使命，更是塑造学生世界观、人生观、价值观的关键人物。因此，提升小学教师的职业素养，促进其专业发展，对于培养具有中华民族共同体意识的新一代具有深远的意义。本文将从铸牢中华民族共同体意识的角度出发，探讨小学教师职业发展意义、现状与教师职业发展策略，以此为小学教师的职业发展提供有益参考。
关键词 / Keywords
中华民族共同体意识；小学教师；职业发展；策略
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