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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 6. 2024.
“五育融合”视域下初中课堂教学的实践与思考
作者 : 干 建平
DOI: 10.12361/2661-4995-06-06-156842
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摘要 / Abstract
五育融合是一种现代化教育理念，主要是将智育、德育、美育、劳育以及体育等进行融合，从而促进学生实现全面发展，“五育”是一个有机整体，然而就当前小学课堂教学来讲，“五育”常常被分割，导致初中育人教育目标无法顺利实现。对此，本文就“五育融合”视域下初中课堂教学的内涵与实现进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词 / Keywords
五育融合；初中；课堂教学
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