在职业教育正处于深化改革阶段，职业教育的定位和培养目标进一步明确，以就业为导向的办学方针作用越来越突出。在这样的背景下，OBE 理念受到了职业院校教师的关注。OBE 理念是以教学成果为导向，着眼于社会岗位需求，以推动合作学习、探究学习、自主学习为目标的新的教学理念，与高职院校教育改革要求相契合。因此，在高职院校商务数据分析与应用课程中引入 OBE 教育理念具有重要的现实意义。本文首先分析了 OBE 理念，之后分析了高职商务数据分析与应用课程教学的问题，最后基于 OBE 理念提出了商务数据分析与应用课程教学改革的基本要求，希望能够为高职教育教学改革提供借鉴。
