随着“互联网 +”教育理念的提出，线上线下混合式教学成为高校财务管理专业改革热点，有利于打破时间、空间限制，促进课内外教学衔接，培养学生数字化学习能力，有利于提升财务管理专业教学质量。高校财务管理专业教师要学习混合式教学软件操作，构建智能化、网络化教学空间，激发学生学习兴趣；开发互联优质教学资源，构建数字化教学资源库；精心设计线上互动、线上测试环节，营造良好线上教学氛围；立足线上教学数据，开展线下精准教学，及时为学生答疑解惑；完善混合式教学评价体系，挖掘学生学习潜力，全面提升财务管理专业混合式教学质量。
