在中国特色社会主义新时代，培养学生的综合能力的重要性日益凸显，而财经素养教育对于促进学生的全面发展具有积极意义。财经素养不但关系到个人的未来经济生活，而且是公民参与社会经济活动、履行社会责任的基础，而劳动教育则强调通过实践去培养学生劳动习惯、劳动技能以及劳动态度，对于促进学生的德智体美劳综合发展具有至关重要的意义。劳动创造财富，如何合理使用财富是人们关注的问题，由此可见财经素养教育与劳动教育有着必然的联系。推动普通高中财经素养教育与劳动教育融合，以此强化人才培养质量，更加优质地完成教育任务。本文围绕普通高中财经素养教育与劳动教育融合的途径进行了深入探究。
