Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 7. 2024.
“课程思政”背景下高职药学专业教学改革策略分析
作者 : 韩 永红, 丁  旭
摘要 / Abstract
在当前我国社会经济快速发展的背景下,医疗保健行业呈良好发展态势,且具有辐射面广、综合性强的特征。在教学改革持续深入的过程中,高职院校更为重视学生多元能力培养。基于此背景下,高职院校和药学专业教师围绕课程思政进行人才培养,能够引导学生在知识、专业技能学习中逐渐具备工匠精神、良好职业素养,从而为学生未来发展打好基础。本文对“课程思政”的内涵展开了相应阐述,深入分析了高职院校药学专业实施“课程思政”的必要性,并提出了相应的教学改革策略,希望能够予以一定参考。
关键词 / Keywords
“课程思政”背景;高职;药学专业;教学改革
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