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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 7. 2024.
基于机电产品为导向的多学科综合实训平台研究与实践
作者 : 孟 明辉, 周 传德, 柏 继松, 周 明举
DOI: 10.12361/2661-4995-06-07-156990
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摘要 / Abstract
论文分析了当前工程技能训练教学中存在各实训模块独立培养，缺乏系统性和关联性，造成学生综合运用能力欠缺、多学科融合能力不足的问题。针对上述问题提出了采用项目制教学为基础，以机电产品为导向搭建多学科综合实训平台，开展多学科交叉融合的教学研究。教学过程以典型的机电产品设计为导向，整合、关联各实训内容，并搭建多学科交叉融合的实践平台，开展项目制教学。通过项目的实施将学生从纯机械加工解放出来，以产品开发设计的角度开展团队协作下的多工种加工，提升学生解决复杂工程问题和不断创新的能力。
关键词 / Keywords
项目制教学；机电产品；产品开发设计
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