积极培育高质量技能型人才是我国高职教育的重中之重。园林工程技术专业是园林类专业的关键课程，以往的课堂教学模式大多存在课程教学较为单一、理论实践“学做分离”、学生难就业问题等问题。为了增强专业课程教学质量和人才培育成效，本文主要围绕园林工程技术专业课程为例，采用“建设‘五对接’体系，解决单一教学问题、设置‘校中做’路径，打破学做分离难题、创设学生双创基地，缓解学生的就业压力”等路径，进一步完善专业课程体系，以此建构“岗课赛证融通”模式。教学实践获得理想效果，有助于拓展学生创新创业本领，深化人才培育质量，提升毕业生就业质量。
