《税务会计》是我国高校会计专业开设的一门核心课程。各高校教师对于该课程的传统的教学模式是理论知识讲述型教授。近年来，随着纳税风险管理体系的理念与实践的变化，传统的教学模式已无法满足税收人才培养的需求，税务会计教学模式亟待改革。为应对基于大数据、互联网 + 所构建的纳税风险管理体系所带来的理念与实践变化，中税协针对全国本科院校大学生举办了“全国本科院校税收风险管控案例大赛”。本文以该大赛为契机，将竞赛引入到税务会计的教学过程中，对纳税风险管理背景下的更高效的税务会计课程教学模式进行了改革探索，以期为税收改革和税收队伍建设培养后备人才。
