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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 7. 2024.
激发学生学习动机和主动性的教学策略研究
作者 : 李 楚琳, 郑 冬黎
DOI: 10.12361/2661-4995-06-07-157009
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摘要 / Abstract
本文分析了当今社会大学教师们面临着全新的挑战，以我校车辆工程专业课程为例，研究教学策略和实施技巧，通过激励大学生学习动机和主动性，使学生更多地投入学习，切实提高教学效果。
关键词 / Keywords
学习动机；主动性；教学策略
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