核心素养视角下的小学语文教学现状与措施分析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

作者 : 李新旭

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15704

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摘要 / Abstract

核心素养是指学生应当具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。各学科教学应当结合知识特点和学科特色，培养与之相对应的核心素养，以促进学生的全面发展。本文就小学语文教学中核心素养的构成和当前的培养现状进行了论述，提出了几点见解和思考。

关键词 / Keywords

小学语文；核心素养；培养现状；措施分析

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