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Journal | [J] 教育探索 Volume 6, Issue 1. 2024.
OBE理念融合课程思政在建筑施工组织课程教学设计的探索
作者 : 曾 莹莹
DOI: 10.12361/2705-1285-06-01-157171
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摘要 / Abstract
建筑施工组织课程基于 OBE 理念，融入课程思政，分别从课程目标、教学内容、教学实施、评价方式等四个维度展开课程设计的探索，使得课程思政能够很好地融入课程教学，从而促使三位一体目标的达成。
关键词 / Keywords
OBE 理念 课程思政 建筑施工组织
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